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1、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和财务管理基本理论及相关经济、金融、会计、税务、管理等知识,具备会计核算、智能成本核算与管理、项目投资与证券投资管理、筹资管理、全面预算管理、运营管理、税费计算与申报、财务分析、内部控制与风险管理、大数据工具应用等能力,具有工匠精神和信息素养,具有中华优秀传统文化等良好的科学素养与人文素养,能够从事财务大数据分析、预算管理、投融资管理、成本管理、税务管理、风险管理、财务机器人应用等工作的高素质技术技能人才。
2、就业方向
面向企事业单位、会计与税务中介服务机构、政府机关的财务大数据分析、预算管理、投融资管理、成本管理、税务管理、风险管理、财务机器人应用等岗位(群)。
3、主要专业能力要求
具有独立完成日常经济业务的会计核算能力,具有应用财务软件、智能化工具进行会计账务处理的能力;
具有利用成本管理的智能工具,科学编制成本计划, 高质量开展产品成本的核算、成本分析、成本控制及绩效评价的能力;
具有投资项目决策、证券投资决策、筹资决策、营运资金管理、收益分配决策的能力;
具有应用智慧化税控系统进行各种税费计算与申报的能力;
具有独立进行本量利分析、利润预测、产品开发决策、定价决策的能力;
具有运用内部控制方法与技术,科学制订企业内部控制制度和控制流程的能力;
具有适应产业数字化发展需求的基本数字化管理,应用大数据技术进行业务财务数据收集、清洗、整理、挖掘,并撰写财务分析报告的能力;
掌握支撑本专业可持续发展必备的信息技术,具有 Web 应用、Excel 文档、财务票据、银企业务功能的自动化处理、识别或实现,以及财务机器人应用流程调试等能力;
具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
4、主要专业课程与实习实训
专业基础课程:会计基础、经济法基础、财政金融基础、统计基础、大数据技术应用基础、经济学原理、企业管理基础。
专业核心课程:企业财务会计、智能化成本核算与管理、财务管理实务、企业纳税实务、管理会计、财务大数据分析与可视化、内部控制与风险管理、财务机器人应用。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行会计核算、预算管理、投融资管理、成本管理、财务大数据分析、内部控制、风险管理、财务机器人应用、智能财税等实训。在企事业单位、会计与税务中介服务机构、政府机关等单位进行岗位实习。
5、职业类证书举例
职业资格证书: 会计专业技术资格
职业技能等级证书: 大数据财务分析、智能财税、企业财务与会计机器人应用
6、接续专业举例
接续高职本科专业举例: 大数据与财务管理、大数据与会计
接续普通本科专业举例: 财务管理、会计学
常州工学院是一所全日制公办普通本科高校,坐落在经济发达、文教昌盛、交通便捷、美丽富饶的国家历史文化名城——常州。
学校现有辽河路校区、巫山路校区、会馆浜路继续教育学院和长江路科技产业园,总占地面积近1500亩,建筑面积60万平方米;设有19个教学单位,拥有60个本科专业,面向全国20多个省(市、自治区)招生,普通全日制在校生16504人;在职教职工1350人,其中专任教师1000余人、具有博士学位教师566人(专任教师博士化率超55%)、具有高级职称教师500余人、硕士研究生导师120余人;拥有俄罗斯自然科学院外籍院士、享受国务院特殊津贴专家、省“有突出贡献专家”、省“教学名师”、省“333工程”培养人选和省“青蓝工程”培养对象等190余人次,省优秀科技创新团队、优秀教学团队6个。
学校坚持以人才培养为中心,围绕地方产业发展需求,持续优化专业结构,以一流专业建设为引领,以专业认证为抓手,以产教融合为路径,不断提升专业内涵建设质量。学校目前有48个专业招生,拥有国家级一流本科专业建设点9个,省高校一流本科专业建设点19个,省级产教融合型品牌专业6个,国家特色专业1个,教育部卓越工程师教育培养计划试点专业5个,教育部综合改革试点专业1个,省级卓越工程师教育培养计划试点专业4个,省级卓越工程师教育培养计划2.0专业立项建设点2个,省特色专业4个,省重点专业(类)5个,省高校品牌专业建设一期工程项目3个,6个专业通过国际工程教育专业认证,1个专业通过教育部师范类第二级认证;现有国家一流本科课程8门,省一流本科课程25门,省产教融合型一流课程6门;获批教育部首批“新工科”研究与实践项目、首批新文科研究与改革实践项目各1项。目前,学校是国家“十三五”产教融合发展工程立项高校,拥有国家级大学生校外实践教育基地1个,省实验教学与实践教育中心10个。现有教育部首批国家现代产业学院1个,工信部“专精特新”产业学院1个,江苏省重点产业学院3个。学校连续4年位居全国新建本科高校教师教学发展指数前25位。2021年,学校获省教学成果奖一等奖2项,荣获“中国产学研合作示范基地”称号。建校45年来,学校已为社会培养输送了10万余名契合地方经济社会发展需要的高素质应用型人才。
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