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1、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和中华优秀传统文化、双语翻译、写作、新媒体技术等知识,具备熟练的听、说、读、写、译和文字处理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事少数民族语言文化的管理、教育、翻译、新闻报道、民族文化产业建设等工作的高素质技术技能人才。
2、就业方向
面向民族地区基层党政机关、新闻出版和教育行业的管理、翻译、编辑、双语教师等岗位(群)。
3、主要专业能力要求
具有规范的国家通用语言文字和少数民族语言文字听、说、读、写、译的能力;
具有较强的国家通用语言文字和少数民族语言文字双语字、词、句的分析及口语表达、书写的能力;
具有利用新媒体技术进行文字和信息处理的能力;
具有同时使用国家通用语言文字和少数民族语言文字开展教育教学的能力;
具有使用国家通用语言文字和少数民族语言文字进行文学创作和新闻报道的能力;
具有对新知识、新技能等数字化技能的学习能力和创新创业的能力;
具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
4、主要专业课程与实习实训
专业基础课程:应用写作、少数民族语言听力、少数民族语言口语、少数民族语言阅读、少数民族语言写作、语言学概论、中国文化概论、少数民族简史。
专业核心课程:简明现代汉语、现代少数民族语言、民汉语法对比、翻译理论与实践、中国文学简史、少数民族文学简史、少数民族民俗文化概论。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行口语训练(包括听、说、读、译)、文学创作、文字翻译等实训;在管理部门、教育机构、新闻出版机构、民族特色文化企业、旅游公司等单位进行岗位实习。
5、职业类证书举例
职业资格证书:教师资格、导游资格、出版专业技术人员职业资格
6、接续专业举例
接续高职本科专业举例:暂无
接续普通本科专业举例:中国少数民族语言文学、汉语言文学
常州工学院是一所全日制公办普通本科高校,坐落在经济发达、文教昌盛、交通便捷、美丽富饶的国家历史文化名城——常州。
学校现有辽河路校区、巫山路校区、会馆浜路继续教育学院和长江路科技产业园,总占地面积近1500亩,建筑面积60万平方米;设有19个教学单位,拥有60个本科专业,面向全国20多个省(市、自治区)招生,普通全日制在校生16504人;在职教职工1350人,其中专任教师1000余人、具有博士学位教师566人(专任教师博士化率超55%)、具有高级职称教师500余人、硕士研究生导师120余人;拥有俄罗斯自然科学院外籍院士、享受国务院特殊津贴专家、省“有突出贡献专家”、省“教学名师”、省“333工程”培养人选和省“青蓝工程”培养对象等190余人次,省优秀科技创新团队、优秀教学团队6个。
学校坚持以人才培养为中心,围绕地方产业发展需求,持续优化专业结构,以一流专业建设为引领,以专业认证为抓手,以产教融合为路径,不断提升专业内涵建设质量。学校目前有48个专业招生,拥有国家级一流本科专业建设点9个,省高校一流本科专业建设点19个,省级产教融合型品牌专业6个,国家特色专业1个,教育部卓越工程师教育培养计划试点专业5个,教育部综合改革试点专业1个,省级卓越工程师教育培养计划试点专业4个,省级卓越工程师教育培养计划2.0专业立项建设点2个,省特色专业4个,省重点专业(类)5个,省高校品牌专业建设一期工程项目3个,6个专业通过国际工程教育专业认证,1个专业通过教育部师范类第二级认证;现有国家一流本科课程8门,省一流本科课程25门,省产教融合型一流课程6门;获批教育部首批“新工科”研究与实践项目、首批新文科研究与改革实践项目各1项。目前,学校是国家“十三五”产教融合发展工程立项高校,拥有国家级大学生校外实践教育基地1个,省实验教学与实践教育中心10个。现有教育部首批国家现代产业学院1个,工信部“专精特新”产业学院1个,江苏省重点产业学院3个。学校连续4年位居全国新建本科高校教师教学发展指数前25位。2021年,学校获省教学成果奖一等奖2项,荣获“中国产学研合作示范基地”称号。建校45年来,学校已为社会培养输送了10万余名契合地方经济社会发展需要的高素质应用型人才。
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