培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电气控制、工业机器人编程、智能传感、机器视觉、数字孪生及相关法律法规等知识，具备工业机器人系统装调、运维、集成、数字化设计与仿真等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事工业机器人应用系统集成、设计仿真、运行维护、安装调试、销售与技术支持等工作的高素质技术技能人才。

就业方向

面向工业机器人系统操作员、工业机器人系统运维员、智能制造工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业，工业机器人传感、控制、系统集成、系统运维等技术领域。

主要专业能力要求

具备识读机械图、电气图、电路图的能力；

具有电工电子器件选用、机械与电气装调、液压与气动控制、工业机器人应用系统安装调试能力；

具有工业机器人单体编程、调试、现场及远程运维能力；

具有系统建模、数字孪生技术应用、虚拟调试、工业机器人应用系统数字化设计能力；

具有机器视觉系统搭建、射频识别技术应用、人机接口设置、制造执行系统运行、工业机器人应用系统集成能力；

具有智能传感器选用、可编程控制器编程与操作、工业互联网实施、工业机器人应用系统现场及远程运行维护能力；

具有适应产业数字化发展需求、智能制造领域数字化发展需求的能力；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：电工与电子技术、工程制图与计算机绘图、机械基础、工业机器人技术基础、高级语言程序设计、液压与气压传动、电气控制与CAD技术、智能制造基础。

专业核心课程：工业机器人现场编程、可编程控制技术、工业机器人离线编程与仿真、智能视觉技术应用、数字孪生与虚拟调试技术应用、工业机器人应用系统集成、工业机器人系统智能运维。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行工业机器人操作编程、工业机器人离线编程与仿真、可编程控制技术应用、智能视觉技术应用、数字孪生与虚拟调试、工业机器人系统集成、工业机器人系统智能运维等实训。在工业机器人本体制造企业、系统集成企业、生产应用企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：工业机器人应用编程、工业机器人操作与运维、智能制造生产管理与控制

接续专业举例

接续高职本科专业举例：机器人技术、智能制造工程技术、自动化技术与应用、智能控制技术

接续普通本科专业举例：机器人工程、智能制造工程、机械设计制造及其自动化

专业核心课程1：工业机器人编程与调试

我们可以从工业机器人基础练习开始，使用示教器和基本轨迹运行，最终实现搬运、码垛、焊接、上下料四个综合项目。根据课程教学需要开发基于RobotStudio软件的虚拟项目、基于工业机器人实训中心的仿真项目、基于校中厂的真实项目。

专业核心课程2：PLC系统编程与维护

通过课程的学习，使我们掌握典型PLC系统项目的安装与调试技能；能绘制并安装PLC的I/O接线，能使用基本指令、SFC、功能指令编写PLC系统项目正常工作的程序。

专业核心课程3：机器人工装夹具设计

将我们的创意和设计用图片、微视频、三维设计软件、虚拟仿真软件及动画等多种教学辅助手段，可视化呈现在大家面前。

专业核心课程4：工业机器人系统集成

这是毕业前的综合课程，学完课程使我们能应用ABB工业机器人、PLC、机器视觉、数控系统等典型工控对象，掌握一定的工业机器人系统集成从业人员的职业素养，为今后从事相关工作打下扎实基础。 

工业机器人系统集成实训室

工业机器人编程与调试实训室

 人机协作智能控制与系统集成实训室