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无锡太湖学院成人高等教育
产品设计 专升本（业余）培养方案
一、专业名称
专业代码：130504
专业名称：产品设计
所属学科门类：艺术类
学位授予门类：艺术学
二、教育类型和学制
（一）教育类型：成人高等教育
（二）招生对象：在职工作人员
（三）层次：专升本
（四）学制：2.5年
（五）学习形式：业余
三、培养目标
培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，知识、能力、素质协调发展。掌握系统的产品设计知识和设计流程，具备综合性和创造性的解决产品设计实践的相关问题的初步能力。
四、培养要求
要求学生深刻理解产品设计工作的本质，具有创新意识，掌握设计工作的流程，能够系统的协调客户需求、设计、制造、市场之间的关系，有效的解决实际设计问题，具有较高的审美及造型能力，具有一定的创造力和团队合作能力。
通过本课程的学习，学员应具备以下几点的能力：
1.熟练掌握产品设计表达技能，包括手绘表达，模型表达，计算机辅助设计表达，设计提案表达；
2.具有一定对美的感悟能力，具有较强的造型能
3.掌握产品设计的理念和设计方法，创新思维方法，理解产品设计流程，能够初步独立完成产品造型设计的基本工作；
4.理解产品设计的本质，初步具有综合运用用户需求、设计、制造和市场等要素来解决设计问题的能力；
5.初步具有用户研究和市场分析的能力。
五、毕业与证书授予
按照本专业培养方案的要求，修满全部课程学分，即可获得无锡太湖学院产品设计专业本科毕业文凭。符合成人高等教育学士学位授予条件的学生可申报学士学位。
六、学位课程及说明
（一）《设计素描》
课程目标：通过学习本课程，学生基本掌握对物体形态结构的观察、分析和理解的方法，培养学生的造型能力。
课程学分：5分
课程主要内容：结构素描的构成要素、表现要素，结构素描的基本画法、创意素描和创意素描的创造形式等。
（二）《基础造型》
课程目标：培养学生的健康的审美观，提高学生的艺术修养和鉴赏能力，培养学生的探索意识，挖掘艺术的创新潜能。
课程学分：5分
课程主要内容：设计思路，透视与解构，速写等。
（三）《设计美学》
课程目标：掌握设计美学的原理及相关理论知识，充分领悟设计美学独到的精神内涵，提升设计鉴赏能力。
课程学分：5分
课程主要内容：产品的形态构成、设计审美范畴、设计审美价值原理、设计审美风格变迁论，设计审美与符号表现等。
七、教学计划进程表
课 程类型 | 序号 | 课程代码 | 课程名称 | 学分 | 总学时 | 线上 教学 | 线下教学 | 实验实训 | 各学期学时分配 | 考核方式 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 过程性考核 | 终结性考核 | ||||||||||
闭卷 | 开卷 | |||||||||||||||
公 共 基 础 课 | 1 | K2301 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 5 | 100 | 60 | 40 | 40 | √ | |||||||
2 | K2302 | 形势与政策 | 3 | 60 | 60 | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | √ | |||||
3 | K2303 | 习近平新时代中国特色社会主义理论体系概论 | 5 | 100 | 60 | 40 | 40 | √ | ||||||||
4 | K2304 | 思想道德与法治 | 3 | 60 | 36 | 24 | 24 | √ | ||||||||
5 | K2305 | 中国近现代史纲要 | 3 | 60 | 36 | 24 | 24 | √ | ||||||||
6 | K2306 | 马克思主义基本原理 | 3 | 60 | 36 | 24 | 24 | √ | ||||||||
专 业 基 础 课 | 7 | K2307 | 设计素描 | 5 | 100 | 20 | 40 | 40 | 40 | 40 | √ | |||||
8 | K2308 | 综合构成 | 5 | 100 | 60 | 40 | 40 | √ | ||||||||
9 | K2309 | 计算机辅助设计 | 5 | 100 | 20 | 40 | 40 | 40 | 40 | √ | ||||||
10 | K2310 | 产品基础形态设计 | 5 | 100 | 60 | 40 | 40 | √ | ||||||||
11 | K2311 | 产品表现技法 | 4 | 80 | 36 | 32 | 12 | 44 | √ | |||||||
12 | K2312 | 设计创新思维 | 4 | 80 | 48 | 32 | 32 | √ | ||||||||
13 | K2313 | 产品模型 | 4 | 80 | 48 | 32 | 32 | √ | ||||||||
14 | K2314 | 基础造型 | 5 | 100 | 20 | 40 | 40 | 40 | 40 | √ | ||||||
15 | K2315 | 画法几何与机械制图 | 3 | 60 | 36 | 24 | 24 | √ | ||||||||
16 | K2316 | 工业设计史 | 4 | 80 | 48 | 32 | 32 | √ | ||||||||
17 | K2317 | 设计美学 | 5 | 100 | 60 | 40 | 40 | √ | ||||||||
18 | K2318 | 中外工艺美术史 | 3 | 60 | 36 | 24 | 24 | √ | ||||||||
19 | K2319 | 雕塑 | 5 | 100 | 20 | 40 | 40 | 40 | 40 | √ | ||||||
实践教学
| 毕业设计 | 12 | 240 | 40 | 200 | 240 | ||||||||||
合计 | 91 | 1820 | 740 | 708 | 372 | 204 | 156 | 180 | 224 | 316 | ||||||
百分比 | 40.6% | 38.9% | 20.5% | |||||||||||||
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